Activitat d'Orientació

 30 d’Abril. Orientació: Activitats en el medi

La sessió d’avui hem fet una activitat d’orientació pel Campus de la UAB. Per grups hem hagut de trobar uns punts que es trobaven localitzats en un mapa a partir d’unes fites i fer-nos una foto o selfie per tenir evidències de què l’havíem trobada. El repte de l’activitat consistia a completar tot el recorregut i trobar tots els punts en el mapa abans que la resta de grups, és a dir, en el menor temps possible. El nostre grup no va ser dels primers a arribar, però vam gaudir molt de l’activitat i vam poder treure el nostre esperit competitiu.

• Reflexió personal

L’activitat va ser molt entretinguda i molt divertida, ja que seguint el mapa ens anàvem trobant a la resta de grups pel camí. Va ser molt satisfactori aconseguir completar i esbrinar totes les fites, a més de l’activitat de bonificació en el número 5, on vam recordar gairebé tots els objectes que hi havia sobre la taula. 

Com a grup, vam saber comunicar-nos molt bé i totes vam aportar grans idees sobre les possibles respostes a les fites que va fer que poguéssim trobar-les totes. Encara que en algun moment vam haver de córrer perquè se’ns acabava el temps i volíem resoldre totes les fites, vam gaudir molt de l’activitat i ens vam sentir unes guanyadores.

• Reflexió profesional

Aquesta activitat treballa moltes àrees del currículum, ja que és una activitat interdisciplinària que a partir de l’orientació treballa el sentit espacial de les matemàtiques, es pot treballar la comprensió lectora, la llengua i expressió oral de la llengua catalana, castellana i anglesa, i conèixer el medi que ens envolta (natural i urbà) del coneixement del medi natural, social i cultural, pudent aprofitar, fins i tot, molts altres conceptes i coneixements d’altres àrees.

Per una altra banda, l’activitat d’orientació també treballa, pel que fa a nivell cognitiu, social i personal, es desenvolupen capacitats i habilitats de saber comunicar-se amb la resta de companys, treballar en equip, saber escoltar les opinions i idees de la resta de companys/es i saber expressar la seva pròpia opinió, tenir més autonomia, etc.

Finalment, la competència que es treballa amb aquesta activitat d’orientació és la competència específica 4; Valorar l’entorn com a espai per a la pràctica d’activitat física.